Tidak dapat dinafikan bahawa jika anda berjalan-jalan dan berusaha sedaya upaya untuk membesarkan anak-anak anda, ada kemungkinan besar mereka akan menjadi biasa-biasa saja (atau bahkan lebih buruk daripada biasa-biasa saja, jujur). Meningkatkan pencapaian tertinggi kanak-kanak perlu bersikap disengajakan, berdisiplin dan rajin. Inilah yang dikatakan oleh penyelidik oleh ibu bapa anak-anak yang paling berjaya dengan cara yang berbeza.
Mereka memastikan Ibu gembira
Terdapat beberapa kepercayaan pada ungkapan 'Isteri bahagia, hidup bahagia.' Itu menurut penyelidik dari Yayasan Perkahwinan dan University of Lincoln yang menganalisis data dari kajian Millennium Cohort, tinjauan longitudinal yang dilakukan di University of London, dari mana mereka mengumpulkan maklumat mengenai 13,000 pasangan UK dengan anak yang dilahirkan pada tahun 2000 atau 2001. Mereka melihat bagaimana berpuas hati pasangan itu dengan hubungan mereka ketika anak itu berusia sembilan bulan. Mereka kemudian melangkah pantas 14 tahun untuk menentukan betapa bahagia pasangan itu, sama ada mereka masih bersama, jika remaja mereka mengalami masalah kesihatan mental, dan seberapa dekat ibu bapa melaporkan berada bersama remaja mereka.
Ternyata keempat-empat hasil tersebut lebih banyak dikaitkan dengan kebahagiaan awal ibu, berbanding dengan ayah. Sebagai contoh, kebahagiaan ibu adalah dua kali lebih penting daripada ayah ketika mengetahui sama ada mereka akan tinggal bersama atau tidak. Kebahagiaan ibu juga dua kali lebih penting ketika meramalkan masalah kesihatan mental pada anak lelaki. Bagi kanak-kanak perempuan, hanya kebahagiaan ibu mereka yang dikaitkan dengan kesihatan mental mereka ketika remaja.
berapa umur michael bivins
Mereka menjadi model kegigihan
Bayangkan bagaimana masa depan anak anda jika dia mempunyai kemampuan untuk bertahan dalam menghadapi cabaran. Rupa-rupanya, bagaimana anda memodelkan kegigihan anda sendiri sebagai ibu bapa mempunyai banyak kaitan dengannya, katakanlah penyelidik di University of Pennsylvania dan Massachusetts Institute of Technology (MIT). Mereka melihat sejauh mana 520 kanak-kanak berusia empat dan lima tahun bertahan dengan memerhatikan berapa banyak usaha yang dilakukan orang dewasa dalam tugas yang sama. Mereka juga mengkaji bagaimana kegigihan anak-anak dipengaruhi oleh apa yang dikatakan oleh orang dewasa, seperti 'Berusaha keras itu penting.' Kanak-kanak paling gigih ketika orang dewasa sendiri berusaha untuk melakukan tugas dan bercakap tentang perlunya mendorong, walaupun dengan keadaan sukar.
Mereka terlibat dengan pembelajaran anak mereka
Itu menurut penyelidik di England yang menjalankan kajian di mana mereka meninjau dan mewawancarai pakar akademik dan mengkaji kajian antarabangsa yang baru diterbitkan mengenai penglibatan ibu bapa dan pencapaian akademik anak. Mereka mendapati bahawa ibu bapa paling banyak membantu anak-anak dengan membaca kepada mereka, mendengarkan mereka membaca, menolong mereka mempelajari huruf, nombor, lagu dan sajak, berinteraksi positif dengan mereka dan memodelkan literasi ibu bapa. Apabila anak-anak lebih tua, mereka menjadi lebih baik di sekolah ketika ibu bapa mereka melakukan lawatan lapangan, mengambil bahagian di dalam kelas, menunjukkan minat di sekolah dan memantau bagaimana prestasi anak-anak dengan kerja rumah dan ujian.
perkahwinan kirstin maldonado dan jeremy lewis
Mereka mendorong mereka mengikuti pelajaran muzik
Penyelidik dari University of Georgia dan University of Alabama meninjau 2,323 ibu bapa kanak-kanak berumur tujuh hingga 17 tahun yang kini mengambil bahagian dalam pelajaran muzik swasta dan mendapati bahawa sebahagian besar ibu bapa melihat beberapa cara pelajaran muzik membantu anak-anak mereka menguruskan masa dan perhatian mereka .
- Lapan puluh lima peratus merasakan bahawa pelajaran telah meningkatkan kesabaran, ketahanan dan kemampuan anak mereka untuk menyelesaikan tugas, bahkan yang sukar.
- Enam puluh lapan peratus percaya bahawa pelajaran telah meningkatkan kemampuan anak mereka untuk menyelesaikan tugas tepat pada waktunya serta kecekapan mereka menggunakan perancang atau kalendar untuk mengesan apa yang ada di piring mereka.
- Lapan puluh tiga peratus berpendapat bahawa pelajaran telah menolong mereka menjadi lebih sedar dan menerima maklum balas untuk meningkatkan prestasi.
- Enam puluh peratus merasakan pelajaran telah membantu anak mereka menjadi lebih baik dalam memantau diri dan mengehadkan masa skrin kerana mereka tahu itu memberi manfaat kepada mereka.
- Tujuh puluh satu peratus ibu bapa percaya bahawa kerana mengambil pelajaran anak-anak mereka lebih baik dalam memprioritaskan dan memantau masa skrining sendiri kerana apabila mereka melakukannya mereka mempunyai lebih banyak masa untuk melakukan aktiviti yang penting bagi mereka.
Walaupun kajian ini ditugaskan oleh Guitar Center, yang tentunya bersikap berat sebelah terhadap hal ini, praktik sehari-hari yang terlibat dalam persiapan bertemu dengan instruktur muzik membina ketekunan dan ketekunan. Ini juga merupakan jumlah masa yang tidak diluangkan oleh anak-anak di telefon mereka.
Mereka mengajar mereka untuk tidak terganggu
Itu menurut pakar psikologi Stanford Nir Eyal dan pengarang Tidak Terganggu: Cara Mengawal Perhatian Anda dan Memilih Hidup Anda . Dia mengatakan bahawa walaupun terdapat gangguan digital di mana-mana, menjadi 'tidak terganggu' adalah kemahiran yang paling penting yang diperlukan oleh orang di masa depan. Namun, ini juga salah satu bahawa banyak ibu bapa tidak mengajar anak-anak mereka. Kuncinya, dia menegaskan, adalah bahawa ibu bapa mengajar anak-anak mengapa mengehadkan masa skrin adalah penting dan kemudian memberi mereka autonomi untuk menetapkan had mereka sendiri.
berapa umur niana warrior
Dalam hal anak perempuannya sendiri, ketika dia masih muda, dia dan isterinya duduk dan menjelaskan bahawa masa yang dia habiskan menggunakan iPad bermaksud lebih sedikit masa untuk melakukan perkara-perkara lain yang menyeronokkan seperti menghabiskan masa dengan rakan-rakan atau pergi ke kolam renang komuniti. Mereka kemudian menjelaskan bahawa orang-orang yang membuat aplikasi dan video yang sangat disukainya dirancang supaya dia ingin menghabiskan banyak masa melihat layar. Selanjutnya, mereka bertanya kepadanya berapa banyak masa iPad yang dia fikir dia perlukan setiap hari dan bukannya mengatakan 'sepanjang hari,' dia menawarkan 'dua pertunjukan.'
Yang penting ialah memberitahu anak-anak mengapa mengehadkan masa skrin adalah penting, dan kemudian membiarkan mereka memilih had mereka sendiri. Sekarang, sebagai anak yang lebih tua, anak perempuan Eyal meminta Alexa Amazon untuk mengatur waktu untuk mengingatkannya kapan harus turun dari layarnya. 'Yang penting ialah ini adalah peraturannya, bukan peraturan kami, dan dia bertanggungjawab untuk menegakkannya,' katanya menulis . 'Paling baik, apabila waktunya habis, bukan ayahnya yang harus menjadi orang jahat; itu alatnya memberitahu bahawa dia sudah mencukupi
