Sekiranya anda berharap anak anda akan membesar menjadi pemaju bintang, lebih awal anda dapat berfikir otak mereka dalam kod, semakin baik.
alejandra espinoza nilai bersih 2016
Pada masa yang sama, banyak ibu bapa cuba mengehadkan berapa banyak masa yang diluangkan oleh anak-anak mereka di belakang layar. The Akademi Pediatrik Amerika mengesyorkan tidak ada masa tayangan untuk kanak-kanak di bawah 2 tahun dan maksimum dua jam sehari untuk 'bahan berkualiti tinggi' untuk kanak-kanak yang lebih tua.
Bolehkah anda mengajar anak-anak anda membuat kod tanpa terlalu banyak masa skrin? Terima kasih kepada projek baru Google, nampaknya mungkin.
Google baru sahaja mengumumkan Blok Projek , projek penyelidikan yang berfokus pada pembuatan kod fizikal untuk anak-anak. Kit Pengekodan mereka tidak termasuk skrin, dan tidak perlu membaca atau menaip. Sebaliknya, anak-anak menyatukan blok, yang masing-masing mempunyai arahannya sendiri. Dengan mengumpulkan serangkaian perintah, anak-anak dapat memberikan arahan kepada mainan atau peranti yang bersambung. Sebagai contoh, kit boleh menyambung ke Mirobot , robot lukisan berkemampuan wifi. Video di bawah ini menggambarkan bagaimana Kit Pengekodan dapat digunakan untuk memberi arahan melukis Mirobot pada sehelai kertas.
Project Bloks menyatukan permainan, pembelajaran dan pengekodan ke dalam satu aktiviti mesra kanak-kanak. 'Kanak-kanak sememangnya suka bermain dan bersosial,' G Makmal Kreatif oogle menulis dalam siaran mengenai Project Bloks. 'Mereka secara semula jadi bermain dan belajar dengan menggunakan tangan, membina barang dan melakukan sesuatu bersama.'
Makmal Kreatif Google bekerjasama Paulo Blikstein di Universiti Stanford dan firma reka bentuk IDEO untuk membuat platform perkakasan terbuka yang boleh digunakan oleh pereka, pemaju dan penyelidik untuk membawa pemikiran komputasi kepada anak-anak. Kit Pengekodan adalah prototaip pertama kolaborasi kumpulan. Pasukan ini merancang untuk melakukan lebih banyak penyelidikan pada musim panas ini dan memperluas jangkauan mereka. Pada akhirnya, tujuannya adalah untuk mengajar lebih banyak literasi digital kanak-kanak. Walaupun mereka tidak terus menjadi pengaturcara, pembelajaran kod mengajar anak-anak menyelesaikan masalah, membina keyakinan dan mencabar mereka untuk meneroka kreativiti mereka.
'Apabila anda belajar membuat kod, kemahiran terbesar yang dipelajari oleh anak-anak adalah ketekunan,' kata Sheena Vaidyanathan , seorang saintis komputer dan pendidik di Daerah Los Altos School. 'Mereka belajar sesuatu tidak berjaya, tetapi anda dapat memperbaikinya dengan cepat dan mencubanya lagi dengan cara yang berbeza.'
