Pelajar seumur hidup dan pembaca yang gemar akan menghargai perasaan menjumpai buku yang tidak dapat anda tuliskan. 'Tiada Masa untuk Penonton' oleh Jeneral Martin E. Dempsey adalah salah satu buku itu, yang saya baca dalam masa empat jam. Dalam buku itu, Jeneral Martin E. Dempsey memberikan sembilan pelajaran kepemimpinan yang pedih yang dikumpulkan dari 'kehidupannya yang dirasakan' dengan kisah-kisah inspirasi dan tulus tentang pengikut, watak, rasa ingin tahu, kesetiaan, masa, kejelasan, perincian, skeptisisme dan sikap memberontak yang bertanggungjawab. Dia menceritakan kisah-kisah dengan suara yang asli dan dalam keadaan tegang membuat kita menjalani saat-saat bersamanya dari West Point ke West Wing dan memberi inspirasi kepada kita untuk bertindak dan tidak menjalani kehidupan dari luar. Walaupun kesemua sembilan pelajaran itu penting, tiga tetap bersama saya: watak, rasa ingin tahu dan kejelasan. Berikut adalah tiga pelajaran kepemimpinan saya:
merompak dyrdek tinggi dan berat
Perwatakan
Dalam Bab 2 Jeneral Dempsey menceritakan lima kisah dari hidupnya yang mengingatkannya dan memberitahu kita untuk tidak lupa watak itu penting. Jeneral Dempsey menunjukkan bahawa nilai watak dinyatakan kebanyakannya pada saat-saat tidak selesa dan tidak selesa.
Perwatakan adalah asas dalam kepemimpinan. Pada tahun 2015, Fred Kiel dan pasukannya melakukan penyelidikan untuk memeriksa sama ada pemimpin yang mempunyai prinsip dan watak serta organisasi mereka menunjukkan prestasi yang lebih baik. Penyelidikan ini merangkum watak dalam empat sifat: integriti, tanggungjawab, pengampunan, dan belas kasihan dan melibatkan pekerja untuk menilai CEO mereka dalam jangka masa dua tahun. Hasil kajian menunjukkan bahawa 'CEO yang pekerjanya memberi mereka markah tinggi untuk watak mempunyai pulangan rata-rata aset sebanyak 9.35% dalam jangka masa dua tahun atau lima kali lebih tinggi daripada mereka yang mempunyai peringkat watak rendah yang rata-rata pulangan aset hanya 1.93%.' Bukti ini menunjukkan bahawa mempunyai kompas moral mempunyai kesan positif terhadap individu dan pasukan serta hasil perniagaan. Seperti yang dijelaskan oleh Jeneral Dempsey, 'Kedua-dua yang terkemuka dan yang berikut memerlukan keyakinan dan watak'
Rasa ingin tahu
Dalam Bab 3, Jeneral Dempsey mendorong kita untuk menjadi 'penasaran dengan penuh semangat' dan berkongsi bagaimana selama empat tahun kakitangan peribadinya yang terdiri daripada dua pegawai muda menguruskan pengalaman belajar untuk Jeneral untuk memperluas pembelajarannya di luar kepakaran ketenteraannya. Ini termasuk belajar mengenai Ebola, bertemu dengan Pengerusi Federal Reserve Ben Bernanke, mengunjungi markas Facebook dan AT&T, dan bahkan bertemu dengan Angelina Jolie dalam peranannya sebagai utusan khas Pesuruhjaya Tinggi PBB untuk Pelarian. Mengenai kempen pembelajarannya, Jeneral Dempsey menyimpulkan: 'Selama empat tahun, saya membina hubungan dengan pemimpin pemikiran yang paling berpengaruh di seluruh negara. Saya mendapati bahawa semakin banyak yang saya pelajari, semakin saya menyedari betapa banyak lagi yang perlu saya pelajari. '
Pada dirinya meneliti mengapa rasa ingin tahu itu penting , Profesor Harvard Business School Francesca Gino berpendapat bahawa rasa ingin tahu mengurangkan kesilapan membuat keputusan, memperkuat inovasi, mengurangkan konflik kumpulan dan meningkatkan prestasi komunikasi dan pasukan. Dalam ceramah TEDxDAUnya Josh Smith, Pengarah Taktikal Kemajuan untuk Generasi Seterusnya (TANG), inisiatif pemikiran reka bentuk untuk Tentera Laut AS di Johns Hopkins Applied Physics Lab, membincangkan bagaimana rasa ingin tahu yang bersemangat adalah ramuan yang diperlukan untuk inovasi dan dapat dicetuskan dengan pertanyaan sederhana 'Bagaimana jika?'
Kejelasan
Dalam Bab 6, Jeneral Dempsey mengumpulkan beberapa sketsa yang kelihatan berbeza dari pengalaman hidupnya yang mempunyai kesamaan: mereka adalah saat-saat kejelasan yang mengejutkan. Dua aspek kejelasan yang relevan di sini: kejelasan melalui refleksi dan kejelasan tujuan. Menurut Christina Plante, Penolong Pengarah Pusat Kerjaya di Duke University, sangat berharga untuk dicuba kejelasan melalui refleksi sebelum, semasa, dan setelah pengalaman kerana itu menguatkan tujuan dan membuat kita meningkatkan kemampuan kita untuk membuat keputusan yang tepat. Mengemukakan soalan seperti 'kemahiran apa yang akan saya pelajari dari pengalaman ini?' sebelumnya, serta 'Apa yang memberi saya semangat dalam pengalaman ini?' semasa, dan 'Bagaimana pengalaman ini sesuai dengan nilai saya?' selepas itu, dapat menolong kita meningkatkan rasa kejelasan. Seperti kata Jeneral Dempsey: 'Penting untuk belajar dan memperluas perspektif anda, untuk memanfaatkan saat-saat yang tidak dapat dilupakan untuk keluar dari diri sendiri.'
Dalam penyelidikannya mengenai kejelasan tujuan, John Kerns, mengenal pasti hubungan langsung antara kejelasan tujuan dan makna. Dia memetakannya dalam carta dan menyoroti bagaimana kita harus berusaha untuk berada di kuadran kanan atas dengan kejelasan yang tinggi dari tujuan dan makna yang tinggi kerana di situlah kita dapat mengoptimumkan potensi kita sendiri, melampaui kepentingan peribadi kita dan mengenal pasti dengan kuat dengan pasukan kita dan percaya bahawa kita mempunyai kekuatan dan kemampuan untuk membuat perbezaan dalam pekerjaan kita. Dengan kata lain, semakin jelas tujuan kita, semakin baik kita secara peribadi dan bersama sebagai satu pasukan.
